Para continuar con la conversación sobre la memoria, creo que es muy importante incorporar las ideas de nuestra discusión en clase sobre la presencia y la falta de fechas y documentación en el texto. Lilly y Conor hablaban sobre Luis y la necesidad de Paloma de descubrir información sobre él, porque “es [su] historia” (71). Paloma no puede encontrar ni evidencia de su nacimiento ni de su muerte, y se da cuenta de que el gobierno pasó “casi diez años de proceso contra un muerto que estaba bien muerto” (121). La falta de documentar la muerte de una persona asegura que su familia nunca reciba el cierre que necesita. Además, la falta de documentar el nacimiento de una persona sistemáticamente niega su existencia. Un ser puede vivir sin los documentos, pero sus ausencias actúan como un recordatorio que no es una persona real al país. Como Bradford mencionó en clase, estas ausencias deshumanizan a Luis porque lo roban de su legitimidad y dice que él no merece un fin oficial.
Además, se ven las mismas ideas de historia en la forma de los títulos de los capítulos. En capítulo IX, se lee “Paloma, marzo de 2004.” Pero en los siguientes capítulos, no hay nada para describir la fecha ni le persona del capítulo. Eso es muy interesante porque no hay una explicación. En clase discutimos sobre la idea de trauma, y que quizás represente una falta de memoria literal debido al trauma. Pienso que es necesario investigar más a la mente de los personajes para entender por qué la memoria se olvidó.