Alex 3 nov_clase 7_tercer

Estoy feliz con mi clase esta semana. Los enseñé más información sobre la rutina diaria, y como hablar sobre la. Las palabras nuevas de la semana eran “primero, antes, después, finalmente”. Al principio, después de la canción de bienvenido, los di un oja de papel con una calavera imprimido. Los di unos minutos para colorar. Elles les gustan colorar muchísimo, entonces, fueron felices con la idea. Mrs. Underhill me ayudó con el control de la clase, porque ellos fueron muy emocionados y enfocaron mas en colorar y seleccionar colores de la caja de colores en vez de mi presentación pequeño sobre Dia de los Muertos. Elles disfrutaron mucho la actividad, y después de un poco ayuda de la profesora, elles me dieron atención y fueron interesados en el material cultural. Después, repasamos el vocabulario. Ellos no entandaron al principio, pero, creé un timeline para describir las palabras, y se dieron cuenta. En las dos semanas pasadas, mis estudiantes han mostraron mucha mas energía para entender vocabulario. Pienso que una razón para este fenómeno es que yo ha cambiado el ritmo del clase, y he empezado dar confirmación cuando elles traducen correctamente hasta inglés. También, ellos tuvieron energía para cambiar las presentaciones (libros) para reflejar sus vidas y sus rutinas.