Asela_Oct14th_Clase4_Segundo

La semana antes tenía problemas con la tecnología y el Internet en la clase/escuela entonces necesitaba usar la pizarra y creer un lección nuevo de memoria y usar los estudiantes como voluntarios para el “juego” pero esta clase tenía mi lección en el “SmartBoard” entonces podría usar los videos en la lección. Solo usé un video que de la canción de “Buenos Días.” Encantan canciones entonces siempre participan y siguen cantando mis canciones durante el día. De hecho, los estudiantes me contaron que estaban cantando la canción de “Adiós amiguitos” durante la semana, después de la primera lección. Además, tienen mucha energía entonces siempre necesito tener energía también, porque si no estoy “presente” en la clase empiezan a perder interés. Por esto, las canciones son perfectas para mantener la energía e interés de los estudiantes. También, encantan los juegos y cuando pueden ser líderes de los juegos. Después de terminar la lección empecemos a jugar “Simón dice” para que puedan aprender las partes del cuerpo. Y empecé el juego pero luego dejé a unos estudiantes hispanos hablantes (también, un estudiante que acaba de mudarse de otro país y solo habla español) liderar el grupo en el juego. Los encantaban enseñar a los otros estudiantes en la clase y todos estaban apoyando al estudiante que solo habla en español porque era el mejor al juego.