Rachael: Refleciones del Segundo y Tercer Grado (2)

¡La primera semana de enseñar! ¡Por fin!

Mi clase del tercer grado el jueves fue una lección en creatividad y adaptación para mi. Durante la lección, me di cuenta de algunas observaciones:

• Hay que compartir todas las materiales para la lección con la maestra de K-8 por que el sistema que usan con sus computadoras no permite mi login de Davidson.
• Siendo adaptativo es una calificación imperativa para un maestro. La tecnología no funcionó durante mi lección, y lo tenía que cambiar totalmente.
• Los estudiantes hispanohablantes en esta clase les gustan ayudarme con traducciones y explicaciones y eso ayuda con la inclusión de toda la clase.
• Actividades independientes (decidí darles tiempo a dibujar el clima de un mes favorito) no funcionan súper bien con este grupo por que platican en inglés tódo el tiempo.
• Bailando la macarena con los meses del año funcionó muy bien. Creo que necesitan juegos/actividades en que pueden moverse. Les gustan cantar también, y funcionan bien como un grupo grande.
• Aprendí que mi lección coincide con su hora de marienda. Va a ser importante incluir una actividad que pueden hacer mientras que comen.
• Oso oso fue un éxito grande. Intentaré trarelo al segundo grado también.

Desafortunadamente, debido al hurracán, la escuela canceló sus clases para el viernes, así que no pude irme al segundo grado. Estoy emocionada para enseñarles la semana que viene, pero no sé cómo va a funcionar el orden de las lecciones viendo que yo y Asela estamos una semana detrás de los otros.