grado 2, clase 10, 11/30/18

Hoy fue la última clase del año; fue triste decir adiós a los estudiantes pero a la misma vez me alegró saber que habíamos pasado el semestre juntos y que habíamos creado una comunidad en nuestra aula.

Por el caso de que era la última clase del año, jugamos un juego de jeopardy para repasar los temas que hemos aprendido a través del semestre. Los temas incluyeron la familia, la comida, la ropa, los números, y Perú, pero por no poder enseñar unos de los temas durante el semestre, restringimos a los niños a los temas que aprendimos. Empezamos con un repaso general del vocabulario, y pedí a los estudiantes gritar las palabras  y los temas que ellos podían recordar. Me sorprendió y me alegró que ellos recordaron más que pensé, y fue bien ver que aun los estudiantes que normalmente no participaron tanto también recordaron unas cosas! Después, jugamos dos rondas de jeopardy y había bastante temas que no recordaron, pero recordar y memorizar no eran los únicos propósitos del semestre; estaba muy contento simplemente que  los niños se divirtieron pensando en el semestre y intentando recordar las lecciones del pasado. A mi me parecía que ellos tenían una buena experiencia con experimentar y intentar aprender un nuevo idioma y una nueva cultura, y eso me llenó mi corazón.

Después de jugar jeopardy, pedí a los estudiantes dibujar cualquier cosa, palabra, o recuerdo relacionado a lo que aprendimos en la clase. Lo hice para que habría una oportunidad de reflexionar aun si ellos no pensaron que estaban reflexionando; quería proveer una oportunidad de expresar una conexión personal. Caminé por la aula y hablé con ellos mientras de que dibujaron y me dió mucha alegría saber lo que cada estudiante aprendió, gustó, o recordó sobre el semestre.

Por fín, cantamos la canción de adiós por la última vez y fue muy agridulce. Los estudiantes nos dieron un gran abrazo, y me dejaron con un corazón lleno y el deseo de regresar el próximo semestre.