2o Grado_Clase 9_11/27

Mi final clase del semestre fue uno de mis favoritos del año. En esta lección, Lindsay y yo enseñamos los chicos sobre Perú, y después jugamos unos juegos de Perú Bingo y de Jeopardy. Los chicos estaban muy enérgicos y entusiasmados a aprender sobre Perú, y especialmente a jugar los juegos de Bingo y Jeopardy. El juego de Perú Bingo fue muy divertido para mi y para los chicos. Creo que, en el futuro, yo cambiaría las reglas un poco para hacerlo más fácil a manejar. Los estudiantes estaban muy emocionados a jugar Bingo, y después de un de los estudiantes ganó y empezó gritar “Bingo!”, la clase fue un poco caótico por el resto del juego. Los chicos estaban gritando “Bingo!” cada vez que tenían cuatro cuadrados consecutivos, y fue un poco difícil a manejar el aula y continuar el juego. Rob, quien estaba observando mi clase, recomendó que en el futuro, posiblemente sería una buena idea a cambiar las reglas para que los chicos necesitan tener todos los cuadrados en el papel antes de gritar “Bingo”. Pienso que esto sería el juego mucho más manejable.

Después de Bingo, jugamos un juego de Jeopardy que repasaba toda del material del semestre. Los chicos les encantaba este juego también, pero creo que habría sido una buena idea a revisar el material brevemente antes de empezamos el juego. Los chicos sabían las respuestas de unas de las categorías más recientes, pero la mayoría no recordaban nada de las categorías que no han visto por unas semanas.