grado 2, clase 9, 11/16/18

Por el caso de que estaba enfermo esta semana y no podía enseñar, reflexionaré sobre los comentarios de mis compañeros y una de las lecturas que leímos para la clase.

Esta semana, Sidney y Tony enseñaron una lección sobre los números (Tony observó) y me parece que la clase salió bastante bien con la excepción de que no estaba todos los niños al principio de la clase. Creo lo más importante que nota Tony en su reflexión es lo que aprendió sobre las vidas más personales de los estudiantes–el hecho que no siempre estamos conectados a los estudiantes especialmente a las cosas que pasan fuera o aún dentro de la aula cuando no estamos pero las que todavía afectan a ellos. Creo por eso es importante tener una perspectiva holística cuando enseñamos y interactuamos con los estudiantes. Es decir, no ver o juzgar o asociar a un estudiante con su comportamiento un día o su capacidad de hacer algo o sola una interacción, sino recordarnos que hay más a cada estudiante de lo que vemos como instructores en la aula, hay mucho más papeles que cada estudiante toma en sus vidas quizás más importantes que el papel de estudiante que nos muestran en la aula, papel de amigo/a, hijo/hija, jugador/a, etc que pueden afectar cómo se comportan día a día en nuestras aulas.

algo que también afecta a todos los estudiantes y nosotros que no siempre podemos ver es el racismo, el tema de nuestra lectura en la clase. Leímos un artículo sobre el racismo y “white fragility” por Dr. Robin DiAngelo. Una idea de esa entrevista que se queda en mi mente es la idea de tratar racismo no tanto como algo individualista sino como algo más grande que una persona que han afectado a todos en nuestra sociedad. Creo ver el racismo como algo individualista causa un miedo en unas personas de no querer participar con sinceridad en diálogos sobre el racismo por no querer ser visto como racisto. Eso limita nuestra conversación y el desarrollo de nuestras comunidades. Por ejemplo, en vez de preguntar y enfocar en “esto es racismo?” “soy racismo si digo esto?” sería mejor empezar con la base que el racismo ha sido un gran parte de nuestra historia y sociedad y preguntar “cómo el racismo ha afectado a mi?”.