2º Grado_Clase 9_11/13

Esta semana estuve observando a Sidney pero le ayude un poco al principio. Cuando empezamos, cantamos la canción de “1,2,3 Amigos” y hicimos un repaso sobre los números. Como 7 estudiantes no estaban en la clase cuando llegamos y se sintió un poco vacío. De todos modos, nosotros empezamos la clase y luego Sidney les dijo a los alumno que yo observaría la clase y que no iba a contribuir mucho. Al principio, me senté en la esquina y luego me moví y me senté en la mesa con los estudiantes. Me senté en la mesa porque unos de ellos no estaban prestando atención así que yo fui y me senté con ellos. De la nada, los estudiantes que no estaban ahí regresaron a la clase y se sentaron. Yo pensé que me tenía que mover pero el chico que se sienta adonde estaba, no vino. Le pregunte a su amigo si vino a la escuela, y me dijo (tristemente) que se había mudado a Ohio. Yo no supe como responder, pero me di cuenta que ésa era la razón por la cuál el no estaba participando como siempre.

Aprendí que no siempre estamos conectados con nuestros estudiantes y por eso a veces no sabemos como responder. Me enseño una lección muy grande para el próximo año cuando empiece a enseñar. No siempre voy a saber todo sobre las vidas y las emociones de mis alumnos, pero tengo que averiguar como usar el aula como un lugar de aprendizaje y de comunidad.