3ogrado_Clase6_1 de noviembre

Esta semana en SiDES fue muy buena, especialmente con el niño Perry en la clase. En el pasado, Perry estaba muy frustrado por toda la clase. Conversé con la maestra Worsham durante la clase pasada sobre Perry, y ella dijo que él va a estar frustrado cuando hablamos en español a la clase, pero necesitamos enfocar en la mayoría de la clase. La maestra ayuda mucho a Cameron y yo durante las clases y estamos muy agradecidos a ella por su apoyo durante cada clase. Después de mi conversación con ella, fue evidente que Perry no le gusta cuando hablamos a él en español porque él no entiende nadie y está muy frustrado. Cuando los chicos estaban dibujando durante una de las actividades, tomé la oportunidad para hablar individualmente con Perry. Para empezar la conversación, no hablé en español. Dije, “Hi Perry! Would you prefer to draw a picture of a ‘chaqueta’ or a ‘camiseta’? ‘Chaqueta’ means ‘coat’ and ‘camiseta’ means ‘shirt.’” Él estaba tan emocionado para hablar conmigo y estaba muy sorprendida porque durante las clases pasadas, no demostró entusiasmo para la lengua. Después de una conversación corta con Perry, él estaba mucho más cómodo para hablar en español conmigo. Dijo “gracias” y “por favor” y “chaqueta”, y le gustaría cuando respondí en español también. Al fin de la clase, Perry me dio su dibujo de una chaqueta azul como un regalo. Entiendo que Perry no va a estar perfecto o muy emocionado durante cada clase de español, pero tengo una buena idea de una manera para conversar con él durante las actividades. Espero que él tenga más entusiasmo para la lengua y para la clase de español. Después de la semana pasada, tengo esperanza y más entusiasmo para la próxima semana.