3o grado_Clase 1_28 de septiembre

Estaba emocionada para enseñar la primera clase del año porque fui un voluntario el año pasado. Ya que no enseñé la semana pasada debido al horario de pruebas de DES, también sabía más información de los otros tutores del tercer grado. Fue muy útil para mi saber que los otros tutores tenían éxito hablar en español por todo el tiempo con sus clases del tercer grado. Entonces, cuando mi pareja Grace y yo empecemos la clase, tenía la confianza de hablar sólo en español con los niños. Creo que teníamos mucho éxito con sólo hablar en español. Un niño hablaba español en casa y ayudaba a trasladar nuestro español a ingles cuando los otros niños no entendían. También, usábamos muchas señales y dibujos en la pantalla para explicar nuestras palabras. También fue emocionante ver los estudiantes trasladar nuestras palabras a inglés, porque gritaban de emoción de entender lo que decimos, aunque estaban hablando en ingles y no en español (¡pasos pequeños!).

Teníamos un poquito de dificultad cuando introducimos la actividad de dibujar en el papel con el mes de cumpleaños. Yo trataba de decirlo en diferentes maneras, señalar, y usar un lápiz para mostrar el movimiento de dibujar en el papel, pero muchos de los estudiantes ya no entendían. Decidí decir la oración de instrucciones en ingles, que fue interesante por dos razones. Primero, los estudiantes se sorprendieron cuando hablé en ingles porque no pensaban que yo podía hablar en ingles. Al otro lado, me hubiera gustado hablar sólo en español, pero creo que los estudiantes se habrían frustrado si no entendían las instrucciones ya.

En general, creo que la clase fue muy bien, y que las actividades fue una buena mezcla de aprendizaje, movimiento, e interacción. Estoy triste que no voy a estar aquí para enseñar la próxima semana, pero tengo ganas de enseñar dos semanas a partir de ahora.