Los grupos sin bocas- Liam Barr
La película Machuca es sobre niños que viven en Chile en 1973. En la película, un director de una escuela decide aceptar estudiantes de clases socioeconómicos diferentes. Un estudiante de un clase pobre, Pedro, tiene la oportunidad asistir la escuela privada y él encontra Gonzalo, un estudiante de una clase rica. La relación entre los dos niños crece. La vida a la casa de Gonzalo no es bueno entonces él pasa mucho tiempo con la familia de Pedro. Es una nueva experiencia por Gonzalo porque él nunca experimentó una estilo de vida pobre. Él se vuelve investido en la familia. Pero cuando el coup de etat pasa la relación entre Gonzalo y Pedro cambió. Las ideológicas de sus familias son diferentes y la amistad entre los niños rompe.
La perspectiva de la película es muy interesante. Es de la vista de dos niños. Los niños muestra las personas inocentes en un conflicto. En general historias enfocan en las protagonistas y las antagonistas. Pero, hay una partie que usualmente nunca tiene representación. Este partido es los personas que no contribuye al conflicto, pero están afectados. En otra palabras, hay un partido llena de personas inocentes. La historia de Machuca es la historia de inocentes que no pueden cambiar el curso del conflicto, pero ellos necesitan vivir con las repercusiones del conflicto. Una de las mensajes más importantes en la película es escuchar a los grupos que no tienen bocas.
Pedro y Gonzalo son amigos que no saben la diferencia de sus niveles socioeconómico aparte de que ellos nacieron en sus propios vidas. Pasen significamente tiempo juntos y ellos van sus propios casas para disfrutar. Obviamente los dos pueden tener un mejor tiempo en la casa de Gonzalo, pero Gonzalo resuelva nuevas cosas con la hermana de Pedro en su barrio pobre. Ellos siempre disfrutan pero hay tensión entre los dos familias cuando la hermana de Pedro escupió en el coche de la madre de Gonzalo. Obviamente los niños no tienen una problema con sus amigos pero con los padres que no importan la diferencia de los niveles socioeconómicos. En la escena donde el Padre habla con los estudiantes y los padres de los dos niveles socioeconómicos, hay mucho evidencia de esto. Los padres solo quieren pelear con sus crecimientos y eventualmente no importan el discurso que la madre de Pedro dijo. En este momento, Pedro y los demás sabían que no pueden hacer nada de esto y solo pueden ver lo que está ocurriendo. El efecto del coup es muy significativo porque la hermana de Pedro fue matado por un soldado enfrente de su familia y Gonzalo. Este cambia todo para las vidas de los niños y Gonzalo tenía que salir inmediatamente antes de recibir un castigo parecido a los niños de este barrio.
Esta película me fascina mucho porque creo que el tema de la educación y comunicación entre personas con diferencias es algo muy importante. Las escuelas pueden ser un sitio muy poderoso adonde estudiantes pueden aprender como enfocarse en puntos comunes en lugar de diferencias. Sin embargo, la película también muestra como peligroso esta interacción puede ser cuando las personas no están abierto o aceptables a las diferencias. Algo muy lindo puede resultar de la interacción de personas con historias únicas, pero si las personas no quieren aprender o escucharse entre ellos, no puede haber resultados positivos. En el colegio, yo hice mucho para poder conectar a la población de mi escuela privada y rica con la comunidad de inmigrantes Latinos en un pueblo cerca de la escuela. Trabajé con una organización que se llamaba La Fuerza Unida y tuve un torneo de fútbol para tratar de unir estas personas con historias diferentes pero con el miso amor por el fútbol. También tuve eventos para las vacaciones donde todos celebramos juntos y comimos galletas y hicimos las artesanías.