Asela_Clase9_11/18/2022_segundo

Esta semana pasada enseñé vocabulario nuevo sobre deportes a mis estudiantes. La semana anterior les enseñé vocabulario sobre comida e ingredientes que encuentras en la cocina. Creo que es mejor enseñar vocabulario primero y cómo pronunciar cada palabra antes que enseñar gramática o cómo escribir. Use una presentación y cada vez que haya una palabra nueva pide a los estudiantes que repiten la palabra y que significa en inglés. Además, tenía unos voluntarios durante la lección para que los estudiantes prestaran atención. Por ejemplo, había una estudiante que no paraba de hablar con sus compañeros en su mesa. La maestra de la clase, que se llama Señora Hassen, le pregunto unas veces que para de hablar cuando yo estoy presentando, pero después de unas tentativas, le pregunte para venir al frente de la clase y ayudarme con el Google Slide. Al principio tenía vergüenza y un poco de miedo de estar al frente de la clase, pero después de un rato, con mi ayuda ese miedo se fue y lo disfruto y no quería para de ayudarme. Le pregunté a pronunciar cada palabra para la clase para que la clase pudiera repetir y lo intentara cada vez, pero cuando no sabía la forma correcta de pronunciar la palabra, le ayudé. En algunos momentos es difícil trabajar con los estudiantes “one-on-one” pero podría poder enseñar a la clase de esta manera.