Matt_21 Oct_Clase 5_Primero

Aunque el 24 de octubre fue la quinta semana de SK8s este año, fue sólo la segunda vez que enseñaba una lección este año. Había un profesor sustituto, y fue un poco difícil organizar la presentación. Sin embargo, después de la organización de la presentación, la lección fue excelente. Después de la canción, primero leí un libro a los estudiantes, El Monstruo de Colores. El tiempo de lectura del libro fue muy breve. Solo quería mostrar a los estudiantes los monstruos de diferentes colores. Después de esto, hice una transición a la presentación. Los estudiantes identificaron el color de diferentes monstruos. Después, identificaron el número de monstruos y finalmente las emociones. Creo que mi uso del español fue excelente. En la primera clase, hablaba mucho del inglés, pero en este caso solo tenía que hablar inglés una vez. Utilicé la estrategia de decir deliberadamente la respuesta incorrecta para que los estudiantes me dijeran con entusiasmo la respuesta correcta. Fue muy eficaz. Aunque el uso del español y la participación de los estudiantes fue excelente, había pocas veces que no usaba la gramática correcta. Dos veces, dije la emoción temporal del monstruo con “es.” En las próximas clases, futuras necesito tener más cuidado con mi gramática. A pesar de esto, pensé que la lección de esta semana fue muy buena, y estoy emocionado de continuar la semana que viene.