Alex 13 oct_clase 4_tercer

Tengo una frustración esta semana. Mis estudiantes no recuerden nada de la semana pasada. Entiendo que probablemente es mi culpa para no ensenarlas tan perfecto, pero ya es frustrante. La semana pasada, los enseñé sobre los meses, y esta semana, los repasamos. Pero, cuando seguimos hasta el nuevo material, la frase “mi cumpleaños es el __ de __”, ellos no pudieron producirlo. Repasábamos los meses otra vez, y puse el ejemplo en la pizarra – “mi cumpleaños es el 26 de mayo”, pero ellos mezclaron el mes y el número, y escribieron las meses en inglés, y generalmente, fue difícil comunicar lo que quería, y sus errores. Una meta fue “decir la frase, mi cumpleaños es el ___ de ___”, y cada vez, necesitaba apoyarlos palabra por palabra. Entiendo que ellos están estudiantes jóvenes, con solo una media hora de español cada semana, pero siento que no estoy comunicando con ellos muy bien. Estoy interesado que va a decir mi observador/a esta semana cuando ve mi clase.