Lewis 27 sept_clase 2_segundo grado

Tuve nuestra primera sesión de SK8S del semestre porque Rachel y yo no pudimos ir la semana pasada. Envié un correo electrónico a la maestra hace pocas semanas pasado para asegurarse que los estudiantes tienen materiales para crear tarjetas de nombre, pero cuando llegamos, no tenían papel de construcción. En lugar de eso, nos enfocamos en aprender la frase, “¡Hola! Me llamo _____.” Los estudiantes hablen en parejas sobre sus introducciones después de la presentación de Rachel y yo. Después, enseñamos vocabulario sobre la familia a los estudiantes. Tuve más tiempo para los estudiantes a memorizar el vocabulario en comparación con mis clases de tercer grado enseñaba en el pasado. No tuve tiempo a hacer la actividad que habíamos planeado sobre creando una árbol de familia, pero en cambio, aprendimos el vocabulario que los estudiantes habían perdido la semana anterior. Creo que los estudiantes empiezan a aburrirse al final de clase porque es el final del día de escuela para ellos. Algunos estudiantes conocen las canciones de introducción y despedida de clases de SK8S anteriormente, entonces fue divertido ver a los estudiantes emocionados de tener una lección de español. La próxima semana, quiero que los estudiantes crean sus tarjetas de nombre porque seria mas facil para nosotras a llamar a los estudiantes por nombre. Por lo tanto, todos los estudiantes se sienten involucrados, especialmente si no llevan su mano para responder a una pregunta. En general, creo que nuestra primera lección fue exitosa, y los estudiantes están motivados a continuar a aprender mas espanol.