Emociones!

Esta semana fue la primera en que enseñé sola, y fue una experiencia muy divertida. Sentí capaz de enseñar sin pareja, y disfruté el reto. Esta semana, los estudiantes aprendieron sobre las emociones. También, presenté el concepto de palabras masculinos y femeninas. En las tarjetas del vocabulario, y en el libro, las palabras fueron presentados en las dos formas. Obviamente, los estudiantes me preguntaron sobre las diferentes desinencias. Fue muy difícil de responder en español sobe un concepto que muchos de ellos no nunca habían encontrado. Sabía que sí usaría los estudiantes para explicar, o un ejemplo sobre los estudiantes, sería mal. No quería suponer la identidad de género de ninguno de mis estudiantes. Entonces, decidí de usar el ejemplo de Will y yo. Dí muchos ejemplos. Will está cansado, pero yo estoy cansada. Este tipo de aprendizaje con el uso de gestos del mano fueron de éxito. Finalmente, los estudiantes entendieron la diferencia entre palabras masculinos y femeninos. En el fin de la lección, les dije que sí aprenderían todo el vocabulario nuevo, y hay muchos ganadores en “Simon Dice,” podemos tener una fiesta en el fin del semestre, vamos a tener una fiesta. Ellos estuvieron muy emocionados. Escribieron todo el vocabulario nuevo en sus cuadernos.

Estoy muy agradecida que los estudiantes están aprendiendo sobre las emociones desde juventud. Especialmente con los eventos de hoy, es imperativo que los estudiantes tienen conocimientos emocionales. El salud mental es muy importante, y siento agradecida que puedo ser parte del desarrollo emocional de estos estudiantes.