5o grado_Clase 0_14 de septiembre

Debido al huracán, no enseñé a mi clase del quinto grado esta semana pasada. Desde que Rob y yo colaboramos con el equipo del cuarto grado en nuestros planes de lecciones, hablé con Sommer y Mary porque ellos enseñaron el martes, antes de que los clases fueron cancelados. Ellas me dijeron que los estudiantes de su clase no recordaban cosas básicas como los números y los colores. Me pregunto si mi clase los recordará o no con el año extra de español. También ellas tuvieron problemas con mantener la atención de sus estudiantes, y eso me preocupa.

Para ser honesta, estoy nerviosa a enseñar al quinto grado sin pareja. He trabajado con niños en el quinto grado en el pasado, pero nunca en un entorno tan formal como la escuela. Reconozco que va a ser muchos niños en la clase–probablemente entre veinticuatro y treinta. También los estudiantes del quinto grado han empezado a convertirse en adultos físicamente, pero no necesariamente con respecto a la madurez. Como resultado, no sé exactamente como voy a mantener la atención de treinta estudiantes por cuarenta minutos, especialmente sin el uso del inglés.

Finalmente, me interesan las lecturas de esta clase y las comprendo, pero para mí es difícil pensar en como enseñar con toda la información (de las lecturas y de nuestra clase) en la mente. Yo no sé cuáles aspectos son los más importantes o como equilibrar lo que puedo recordar.

¡Aunque estoy nerviosa por todo lo desconocido, en general estoy muy emocionada para este semestre!