Renacimiento

Yo pienso que el poema Renacimiento escrito por Nancy Morejón es muy interesante, pero también un poco complicado. Solamente hay nueve líneas en el poema, pero hay mucha información en estas nueve líneas. Yo pienso que la voz poética está hablando sobre la revolución de Cuba en los años 1953 a 1959. Todas las cambias que la revolución trae al país son el Renacimiento de este poema. En las primeras líneas del poema, el escribe que esta “Hija de las aguas marinas, dormida en sus entrañas” (Líneas, 1-2). Pienso que estas líneas representan que las ideas políticas de la revolución ya estado en el país antes de la revolución. Las ideas de la revolución no fueron nuevas, pero estos ideas y creencias fueron escondido. La revolución descubrió estas ideas a la luz. Pienso que estas ideas son interesantes porque una de las líderes de la revolución, Ernesto “Che” Guevara, fue de Argentina. Sin embargo, este poema sugiere que las ideas de la revolución fueron fundamentalmente cubanas. El fin de poema es un poco triste. La voz poética dice que la revolución renaciera todo el polvo de cubo. Hay una relación entre la palabra polvo aquí y la palabra pólvora más antes en el poema. Pienso que los dos representa la muerte. La pólvora es el combustible para las armas que fueron usado para mata muchos hombres durante la guerra y el polvo es un simbol usado frecuentemente para la muerto. Por eso, pienso que este poema es muy triste. La poeta esta diciendo que la revolución de Cuba revela muchas ideas y creencias que fueron escondidos, pero también trae la muerte de muchas personas.

Sensemayá (Canto para matar a una culebra)

Para mí, el poema “Sensemayá (Canto para matar a una culebra)” escrito por Nicolás Guillén es muy interesante. Usualmente, las culebras son retratado como monstruos o bestias. En muchas religiones, tal como cristianismo y judaísmo, la culebra es la encarnación del diablo. Es obvio que las culebras tienen características escalofriante y extraño. Por ejemplo, la falta de patas, el veneno, y los siseos. Sin embargo, en este poema, la matanza de una culebra no esta celebrada. En la segunda estrofa del poema, el poeta describe la culebra con adoración. Él describe cada característica de la culebra como una cosa fascinante. Él usa la repetición para enforzar esta idea de su adoración. En la cuarta estrofa, la poeta repita la palaba Sensemayá muchas veces, y también remarca tres características de la culebra. La Sensemayá es un canto para unas indígenas que esta matando una culebra. El afecto de este parte del poema es un sentimiento de conmoción. El poeta esta conmocionando que personas pueden matar este animal magnifico. También, en la siguiente estrofa. El poeta muestra que él pienso que la culebra esta inocente. A hora, la culebra esta muerte y no puede hacer las nada. Hay una personificación de la culebra aquí. Él escribe acciones que las culebras y los humanos pueden. Por ejemplo, el usa verbos como beber, mirar, correr, y respirar. Esto muestra la idea que la culebra esta inocente y no merece ser matado. Pienso que este poema es muy interesante porque el poeta elige un animal que la mayoría de las personas no le gusta, y muestra la belleza y inocencia de este animal en una poema.

Rimas humanas: CXCI

En “Rimas humanas: CXCI” escrito por Lope de Vega, la poeta expresa sus sentimientos sobre las mujeres. En sus descripciones, es obvio que él tiene una lucha interna sobre sus sentimientos para los mujeres en su vida.  En el poema, él escribe con opuestos para expresar esta lucha interna. Para cada cosa buena o positiva que él dice para las mujeres, él también dice el opuesto. Esto es una exposición de su vida amorosa. La descripción sobre Lope de Vega en el libro dice que el “tuvo una vida amorosa muy turbulenta: estuvo casado dos veces, viéndose involucrado muchas otras veces con mujeres solteras y casadas” (pagina 186).  Este poema es una expresión de estas frustraciones con su vida amorosa. Él le echa la culpa de sus dificultades en sus relaciones totalmente a la mujer. En vez de buscar para los orígenes de sus problemas en su vida amorosa y trata de cambiarlos, el cree que las mujeres están culpables. Él pienso que necesita una relación con una mujer para ser feliz, pero también pienso que las mujeres son el origen de sus problemas. Esto cree las frustraciones que él expresa en este poema. Hay una otra obra famosa que usa la misma estructura literaria de los contradicciones que vemos en este poema. En “Un Cuento de dos Ciudades” (“A Tale of Two Cities”), escrito por Charles Dickens, el autor empieza la cuenta con una descripción llena de contradicciones sobre el escenario del libro. En las dos obras, el uso de las contradicciones crea un censo de tensión para los lectores. Por eso, esta estructura permite los autores que compartir sus frustraciones, dudas, y asuntos con los lectores.

“El etnógrafo”

En el relato “El etnógrafo” por Jorge Luis Borges, el personaje principal, Fred Murdock es un estudiante de una universidad. Su profesor le propone que hiciera su habitación en una toldería, un campamento de indígenas, porque Murdock esta estudiando las lenguas indígenas. El está muy listo para aceptar la propuesta de su profesor. El narrador dice que una de las razones por qué el quiere ir a la toldería es que “uno de sus mayores había muerto en las guerras de la frontera” (Borges 15). Así, es obvio que Murdock siente una conexión con el pasado y sus mayores. ¿Pero, por qué? ¿Por qué Murdock siente esta conexión a personas que él nunca ha conocido? Pienso que el siente esta conexión porque él siente la nostalgia para el pasado y los estilos des vida en el pasado. El quiere una conexión con sus ancestros porque y quiere entender más sobre sus vidas porque el quiere experimenta las vidas de ellos. Murdock no es único en estos sentimientos. Pienso que todos siente una conexión con sus ancestros y sus vidas. Puede ver esto en el suceso de las compañías como “AncestryDNA” y “23 and Me” que proveen los árboles genealógicos. La mayoría de gente quiere conocer mas sobre sus ancestros y sus vidas porque piensan que esto muestra algo sobre sus propias vidas. En este relato, Murdock quiere estudiar las lenguas y culturas ancestros porque quiere descubrir algo sobre su propia vida. Él tiene éxito y encontré “el secreto”, pero no puede expresar lo que encontrado. El secreto que él descubre cuando está viviendo con las indígenas es algo que no puede relatar. Pienso que él no puede dice este secreto porque Murdock piensas que nadie puede entenderlo. El piensa que es necesario experimenta su propio para entenderlo.