Eli_Blog5_Oct19

Esta semana era mi tercer vez de enseñar en Davidson SK8s. Creo que cade semana estoy mejorando en muchos aspectos de ser profesor. No es necesariamente que mis lecciones funcionan mejores, o que los estudiantes tienen mucho mas diversión que antes, pero creo que con mi experiencia (aunque no es mucha) puedo cambiar y ajustar los lecciones durante la clase para ser lo más eficiente. Si una actividad no esta funcionado como debe, ahora entiendo que es normal cambiar los actividades y salir de la secuencia de comandos. Esta semana, mi compañera y yo tratamos de hacer dos repasos: uno sobre el alfabeto y uno sobre preguntas básicas como “como te llamas” y “de donde eres”. Desafortunadamente, los estudiantes estaban en apuros con los repasos, y también no tenían la misma energía que normal. A resultado, pensábamos que deberíamos hacer una actividad más básica y más divertido para la clase. En el acto, nosotros creamos un juego entre dos equipos en la clase. Cada equipo tenía su propia frase: “como te llamas” o “de donde eres”. Para tener un punto, el equipo tenía que decir la frase correctamente, explicar lo que significa, y deletrear todas las palabras en el frase usando el alfabeto español. Esta juego era muy bien porque los estudiantes tenían que entender los frases y el alfabeto, y hablar en español. También, era una competición, que los estudiantes en el cuarto grado creen es muy divertido.