Emma Cronan_12 de Noviembre_Clase 10_Kindergarten

Mi clase de hoy fue un poco caótico como la clase de la semana pasada, pero pienso que yo controlé la energía de mis estudiantes en una manera más productiva. Empieza la clase con los movimientos de manos con nuestra canción de empezar, una idea que Remi usé con su clase en la semana pasada. Ayudaba a los estudiantes en crear sus propias movimientos de mano y ellos les gustaba la actividad. Ellos también les gustaba la presentación en Google Slides de los lugares y mi parte favorita de toda la lección fue cuando en la presentación había un foto de la escuela de Davidson K-8 y ellos dijeron “That’s our school!” y después hablamos sobre como decir “That’s our school” en español. Fue un momento muy especial para mi porque enfatiza la importancia de contexto autentico al enseñar estudiantes. También con el foto de la cuidad un estudiante dice “That’s Charlotte” y después hablamos sobre como Charlotte es una cuidad y Davidson también es una cuidad. Para mantener la enfoca yo también paré la lección en el medio de la presentación y repasamos los colores con nuestro juego de “Luz Roja Luz Verde”. Ellos siempre les gusta esta activada y la actividad requiere energía. Ayuda a re-enfocar. Estoy orgullosa sobre la lección de esta semana.