Kelsey Chase, 15 de octubre, clase 06, grado 01

Antes de clase, Rachael y yo decidimos combinar los planes de lección de clases 5 y 6 porque queríamos que hiciéramos las mismas lecciones que los otros que están enseñando el primer grado. Pues, planeamos hacer la canción de bienvenida, la presentación de hábitats, el dibujo, y las charadas de animales y hábitats. Cuando lleguemos allá, descubrimos que era los cumpleaños de la Profesora DiTondo, y pensamos que podría ser divertido si cantamos “Cumpleaños Feliz” a ella. Era difícil encontrar un video que enseña la canción de “Cumpleaños Feliz” en español, y cuando empezamos el vídeo, descubrimos que ni Rachael ni yo sabíamos todas las palabras de la canción. Eso es un buen ejemplo de cómo es necesario preparar para la lección, porque creo que podría haber sido una actividad divertida si fuéramos preparadas. Después, hicimos la presentación de hábitats y preguntamos sobre qué animales viven en cada hábitat. En ese momento me di cuenta de que los estudiantes se habrían beneficiado de un repaso de animales, también. Sin importa, los estudiantes escriben como se llaman los animales y que hábitat viven, y muchos estudiantes podrían producir eso sin ayuda. Creo que eso también sirve como un buen repaso de los animales. Les gustan la actividad de dibujar como siempre, pero perdimos mucho tiempo en esa actividad, pues tendríamos que correr con las charadas. Decidimos que no tuvimos tiempo para los estudiantes participar en las charadas, pues usamos los últimos minutos actuando como los animales. Creo que los estudiantes hubieran apreciado la oportunidad de moverse, pues quiero hacer una actividad más activa la próxima vez. En total, no creo que era nuestra mejor lección, pero fue una buena experiencia para aprender.