Joseph Tozzi, 22 septiembre 2021, clase 03, tercer grado

Esta clase fue normal. Tiene nuevos problemas tecnológicas que dura para 7 minutos. El repaso fue bien y los alumnos recuerdan mucho de la lección pasada. El PowerPoint de ‘día de los muertos’ fue bien y todos los niños les gustó el video. Pictionary también fue bien, pero no todos los alumnos pueden dibujar algo así mucha de la clase tuvo que sentar en silencio mientras los cuatros estudiantes fueron dibujando. Esta dura para 5-6 minutos. Pienso que debo poner música o otro video cuando los estudiantes son dibujando, o puede repasar el vocabulario de la actividad también. Parece que los niños disfrutaban pictionary, todos responden correctamente a los dibujos. Algo mas que fue un problema fue que no tuve todas las palabras de vocabulario por el juego. Necesito estar seguro de que tengo todos mis materiales antes de la clase. Después, no tuve suficiente tiempo para hacer tanto el video de color y la actividad de colorear, así que terminé viendo el video y entregando la actividad como ‘tarea’. Otra dificultad fue que algunos de los estudiantes no pensaron que pudieran hacer la actividad de color por números porque no sabían las palabras en español. Trate de ayudar a estos estudiantes escribiendo los colores en ingles en el tablero. Otra manera en que algunos estudiantes hicieron la actividad fue coloreando el color correspondiente bajo la palabra. A pesar de las dificultades técnicas que fueron la causa de no terminar el plan de la lección, la clase general fue un éxito.