Riley Patton, October 19, Clase 6, Tercer

¡Mi clase hoy fue tan divertido! Los estudiantes pudieron recordar muchas de las comparaciones de las que hablamos la semana pasada (como grande, pequeño, largo y corto), y estaban emocionados de aprender la ropa en clase hoy. Aunque algunos chicos dijeron “este libro es para los bebés” cuando empezó a leer Sombrero azul, sombrero verde, terminaron disfrutando mucho del libro y fue una gran introducción al PPT de la ropa. Traté de usar el PPT en una manera un poco diferente esta semana, ya que usé la presentación cómo tarjetas y barajé las palabras muchas veces. Otra estrategia que empleé fue el uso de varias tonos de voz cuando estaba repasando el vocabulario. ¡Funcionó muy bien! Todos los estudiantes repitieron la palabra después de mí en el mismo tono, incluyendo los estudiantes que habían un poco distraídos durante el resto de la clase. Finalmente, nuestra actividad de “vestir el monstruo” fue muy divertido para ambos los alumnos y los tutores, ya que les ayudamos a dibujar la ropa en un monstruo. Mientras que era difícil mantener la atención de todos los niños mientras se pasaba el monstruo alrededor de la clase, realmente disfrutan de la actividad. Pudimos revisar el vocabulario con las prendas de vestir que estaba en los monstruos al fin de la clase, ¡qué fue una gran manera de terminar!