Remi White, September 24, Clase 3, Tercer Grado

Esta clase fue mi primera semana enseñando en Davidson K-8. Enseñé la clase de Señora Underhill con Siena. Enseñamos las celebraciones (incluyendo la pascua y el año nuevo) y miramos un video sobre el día de los muertos. Para aumentar la participación, Siena y yo preguntamos a los niños para leer la presentación en la pizarra y compartir lo que saben de cada celebración y sus experiencias personales. Después de enseñar las celebraciones, les enseñaramos vocabulario del día de los muertos que usaron para jugar Pictionary.

Me sorprendí que los estudiantes participaron mucho. Algunos estaban parados en sus sillas cuando buscamos voluntarios. Cuando jugamos Pictionary, un estudiante dibujó en la pizarra y los otros adivinaron que era el dibujo. Muchos de los niños adivinaron en inglés y no pudieron recordar la palabra en español. Si jugamos de nuevo, quizás deberíamos tener un banco de palabras. También quiero jugar otra vez para que los niños que no dibujaron tengan la oportunidad.  

Algo que quiero hacer mejor en la próxima clase es hablar en lenguaje más básico. Usé oraciones que fueron demasiado largas para los niños de tercer grado. Me aseguré de explicar las instrucciones a los estudiantes en español, pero mi voluntario Siena siempre explicaba en inglés después. Creo que los estudiantes esperaban instrucciones de inglés y no intentaban entender el español. Entonces intentaremos hablar solamente en español pero en oraciones simples.