4o grado_Clase11 _29 de noviembre

Jack y yo tuvimos nuestro última clase este semana y fue muy divertido. Empezamos con un repaso del vocabulario y luego empezamos el juego. Durante el repaso, los estudiantes me impressiona con la cantidad de información que recordaron. Además de esto, muchos estudiantes participaron en el repaso y este es un cambio positivo que he visto durante el semestre.

Después del repaso, empezamos el juego. Jack y yo dividamos la clase en dos grupos y cuando lo hagamos, los estudiantes empezaron a charlar y decir cosas como “That’s not fair. They have both the spanish speakers on their team.” Me hace sentir triste porque mis estudiantes no creyeron que pueden hablar español y que no creyeron que aprendieron algo. Cuando oí estas comentarios, paré la conversación y en inglés, expliqué que todos han aprendido mucho y que cada persona puede participar en el juego. Por lo general, trato de evitar el uso de inglés, pero fue necesario en esta situación.

Luego, empezamos el juego. Como siempre en actividades de repaso en grupos largos, algunos estudiantes contribuyeron más de otros. Sin embargo, me sorprendí y me hizo sentir feliz porque la mayoría de los estudiantes participaron en sus equipos. Ellos han aprendido más que anticipé de una variedad de tópicos. Terminamos la clase con la canción y en el final, los estudiantes nos dijeron a Jack y yo una carta de gracias. Todavía no estoy segura de que voy a hacer en la primavera, pero la última clase me hace sentir orgullo en mis estudiantes y su progreso durante el semestre.