4ro grado_Clase 10_29 de noviembre 2018

Hoy fue la última lección del semestre con mis estudiantes. Dado que fue nuestra última reunión del semestre y posiblemente del año, decidimos hacer un repaso divertido con un juego de Jeopardy.

Antes de jugar Jeopardy, repasamos muchas palabras y frases del vocabulario que aprendimos durante el otoño. Vimos diapositivas con fotos que pertenicieron al vocabulario del clima, la comida, las profesiones, los países, los objetos que traemos en viajes, las emociones, y los lugares. Después de ver las diapositivas, nos pusimos en tres equipos de 7 o 8 estudiantes. Expliqué las reglas de Jeopardy porque hubo unos estudiantes que no sabían las reglas del juego. Tuve que explicar muchas cosas en inglés hoy porque las reglas son complicadas, las reglas de “Final Jeopardy” en particular, pero después de aplicarlas, los niños entendieron cómo jugar y Jeopardy pasó bien.

Me puso feliz que mis estudiantes, incluyendo los que no hablan espanol en casa, sabían muchas de las palabras y respuestas de las preguntas de Jeopardy. Reconocieron mucho más que había anticipado antes de jugar y me sentí orgulloso como maestro. Aunque la pronunciación de las palabras fue muy difícil para la mayoría de mis estudiantes, todavía reconocieron casi cien por ciento del vocabulario que incluimos en el juego.

Otra vez, Caitlyn no pudo venir a clase hoy así que enseñe sin pareja. Esta semana, los estudiantes tuvieron exámenes durante la semana así que hubo mucha energía en el aula y a veces hubo caos. Trate de manejar los estudiantes pero Ms. Buckner tuvo que hablar con sus estudiantes dos veces para ponerlos más tranquilos. Eso ha sido un desafío de mi enseñanza durante el semestre y me siento un poco frustrado que no pudo controlar el aula super bien durante mi tiempo como maestro. Sin embargo, aprendí unas técnicas y unos trucos para manejar los estudiantes y si sigo con SiDES en la primavera, trataré de mejorar mis técnicas y reglas para minimizar el caos.

En total, ha sido un placer fantástico enseñar a mis estudiantes de DES y espero que mi horario me permita hacerlo otra vez en la primavera. He aprendido mucho sobre la enseñanza y me pone feliz cada vez que ve las caras de mis estudiantes, llena de energía y felicidad. Aunque les enseñé español, también me enseñaron mucho y lo agradezco muchísimo.