3o grado_Clase 7_ 8 de noviembre

Cada semana es más duro reflejar y encontrar cosas que no ocurrieron bien porque nuestros estudiantes son bien educados.  Durante esta lección, empezamos con la canción y entonces hicimos un repaso con la ropa.  Mostré las tarjetas a los niños y entonces ellos las repitieron.  Después, leí una tarjeta y los niños me mostraron dónde la ropa debería llevado.  Finalmente, jugamos “Diego dice” por un minuto.

Con respeto al nuevo material, tenía algunos preocupados sobre la diferencia entre a/o al fin de algunas palabras.  Empezamos con las tarjetas, y mientras ellos estaban aprendiendo, una niña nos preguntó sobre la diferencia entre las letras al fin de la palabra.  Sin embargo, Emily y yo no tuvimos mucho tiempo para responder; yo dije “estoy cansado” y entonces Emily dijo “estoy cansada” y, después de esto, otra mujer en la clase dijo “así la letra ‘a’ significa las mujeres y la letra ‘o’ significa los hombres”.  Explicamos la diferencia otra vez en el español, y continuamos con las tarjetas.  Después, hicimos las tarjetas otra vez, y cuando los estudiantes las repitieron, ¡muchos usaron la forma correcta!  Próximo, leímos un cuento sobre las emociones y finalmente hicimos una actividad de dibujar.  Durante esta actividad, los niños escribieron la frase correcta con la imagen.  Cantamos la canción de “adiós, amiguitos” y salimos.

Creo que deberíamos implementar una nueva manera a captar la atención de los estudiantes.  Esta clase, empezamos una palmada con un ritmo y los estudiantes les gustó la actividad.  Es más mejor que qué haríamos en el pasado.  Aparte de esto, la clase fue buenísimo y ¡estoy muy listo para las próximas clases!