3o grado_Clase 2_19 de octubre

Esta clase fue más difícil que mi primera clase. Aunque esta vez fue la tercera lección, no podía enseñar la clase anterior, entonces esta clase fue mi segunda vez enseñando. Creo que esta vez fue más difícil porque los estudiantes ya estaban más cómodos con nosotros y también porque la material fue más difícil de enseñar. No teníamos el interés inicial de los estudiantes porque ya nos conocieron. Además, enseñar las celebraciones es más difícil que las introducciones y los meses porque son más subjetivas y menos concretas para explicar. Trataba de combinar los meses y las celebraciones para conectar lecciones pasadas con el vocabulario nuevo. Creo que esto funcionaba bien, y permitió los estudiantes participar más y mostrar que sabían algo del vocabulario.

Un aspecto que no funcionaba en la lección fue cuando leemos el cuento. Teníamos el cuento en la pantalla para tener las imágenes más grandes, pero creo que esto era confuso para los estudiantes porque no entendían que era un cuento. Además, creo que el cuento era demasiado complicado para los estudiantes porque no querían prestar atención y no parecía que entendían el cuento.

La lección mejoró cuando introducimos la actividad de dibujo. Los estudiantes ya sabían el formato del dibujar porque los hicimos dibujar en una clase pasada. Creo que todos los estudiantes estaban interesados en la actividad, y  me gustó la configuración porque me permitió interactuar con cada estudiante individualmente. También, traté de hacer que todos los estudiantes escribieran en español en sus dibujos. Esto funcionaba bien, y creo que es importante desarrollar la destreza de escritura en español de los estudiantes además de su destreza oral.