{"id":4313,"date":"2022-11-19T13:08:26","date_gmt":"2022-11-19T18:08:26","guid":{"rendered":"http:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2023\/?p=4313"},"modified":"2022-11-19T13:08:26","modified_gmt":"2022-11-19T18:08:26","slug":"sierra-18-de-noviembre-clase-9-tercer-grado-classic-editor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2023\/2022\/11\/19\/sierra-18-de-noviembre-clase-9-tercer-grado-classic-editor\/","title":{"rendered":"Sierra, 18 de Noviembre, clase 9, Tercer Grado-Classic Editor"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Esta clase fue muy buena. Isabella y yo ense\u00f1amos a los estudiantes sobre la rutina diaria. Primero Isabella y yo le\u00edmos un libro a los estudiantes que mi grupo de clase crearon. A los estudiantes les gusta el libro.\u00a0 En las clases pasadas solamente us\u00e1bamos fichas para ense\u00f1ar el vocabulario a los estudiantes. Pienso que, para esta clase, el libro ayuda a los estudiantes a aprender el vocabulario de una manera m\u00e1s profunda porque el libro prove\u00eda m\u00e1s contexto para las palabras. Tambi\u00e9n el libro era una buena manera de ense\u00f1ar a los estudiantes vocabulario que no estaba relacionado a la rutina diaria. Por ejemplo, los estudiantes aprendieron las palabras pan, huevos, y leche por una frase en el libro. Adem\u00e1s Isabella y yo dijimos a los estudiantes a repetir las palabras de la cuenta. Algunos estudiantes no repiten la palabra. Por esto yo us\u00e9 lo que observe en la clase de Danny que \u00e9l hizo para ayudar m\u00e1s estudiantes a responder a las preguntas y dije a los estudiantes que no pod\u00eda o\u00edrlos. Despu\u00e9s de esto m\u00e1s personas repet\u00edan las palabras. Pienso que esto es una buena manera para involucrar m\u00e1s estudiantes.\u00a0 cuando se les dice a las personas que no est\u00e1n respondiendo a las preguntas directamente que tienen que responder, puede avergonzar les y hace que no quieran participar en el futuro. M\u00e1s personas participaron despu\u00e9s de esto porque diciendo &#8220;No puedo o\u00edr todos&#8221; hizo aprender vocabulario nuevo un juego. Adem\u00e1s durante esta clase nosotros jugamos Charades. Primero algunos estudiantes no quer\u00edan participar. Observ\u00e9 esto y crear cosas para ayudar a los estudiantes a ser m\u00e1s c\u00f3modos. Despu\u00e9s de que una estudiante fingi\u00f3 una palabra de vocabulario, Isabella y yo aplaudimos. Hicimos esto porque el art\u00edculo que le\u00edmos para clase dijo que los estudiantes se portan bien cuando los profesores celebran cosas buenas que ellos hacen. Esta cosa funciona porque despu\u00e9s de esto m\u00e1s estudiantes quer\u00edan participar.\u00a0 Adem\u00e1s dijimos a la clase que pod\u00edan fingir las acciones de una palabra de vocabulario con su compa\u00f1ero de clase. Despu\u00e9s de esto, a los estudiantes les gusta m\u00e1s la actividad y participar m\u00e1s. Esto era una buena manera para cambiar la actividad y ayuda a los estudiantes a tener m\u00e1s interacci\u00f3n con sus compa\u00f1eros de clase. Esta clase fue fant\u00e1stica y estoy muy triste que solamente hay una clase m\u00e1s de este semestre.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><br style=\"font-weight: 400\" \/><br style=\"font-weight: 400\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta clase fue muy buena. Isabella y yo ense\u00f1amos a los estudiantes sobre la rutina diaria. Primero Isabella y yo le\u00edmos un libro a los estudiantes que mi grupo de clase crearon. 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