Ashley_Nov18_Clase 4_kinder

El día de hoy enseñe sobre La Familia, al igual hoy fue un día de observación. Los estudiantes hoy como siempre tenían mucha energía pero los puede tranquilizar un poco. La lección de hoy fluyo muy bien porque algunos de los estudiantes ya sabían el vocabulario de “Mamá, Papá, Hermano y Hermana”. Lo que hicimos primero fue leer un libro sabré las familias y la diversidad entre las familias. A travez de las lecturas les preguntaba a los estudiantes si se podían representar con alguna familia del libro. Después de leer la siguiente actividad era dibujar su familia. En esta parte de la lección trate de incorporar la lección de numero s para que los estudiantes conecten las frases “un hermano, dos Hermanas, y etc. “. Les di a los estudiantes 10 minutos para que hicieran sus dibujos. Un problema que resulto es esta actividad es que los estudiantes tomaban mucho tiempo para colorear y los que ya habían terminado los mandaba a sentarse en la alfombra. El caos durante la lección vino cuando la mayoría de la clase estaba en la alfombra sin mi supervision, porque aun estaba con los estudiantes que estaban dibujando. Los estudiantes en la alfombra empezaron a hablar mucho y jugar. Todo se calmo hasta que la maestra les dijo que se controlaran y mejor leyeran lo que esta en el picarón. Para terminar la clase hice que algunos estudiantes presentaran su dibujo, durante la presentación practicaron las frases “El es mi papá, ella es mi mamá, el es mi hermano, ella es mi hermana”. Después de esto termino la lección.

Algo que necesito mejorar es cómo distraer a los estudiantes cundo estén solos sentados. Creo que el comportamiento de los estudiantes en la alfombra pudo ser evitado si les hubiera dado instrucciones. Esto me da la idea que tengo que mejorar en cómo hacer “multitask” cuando hay estudiantes haciendo diferentes actividades a la vez.