Blog2_Eli_Oct3

La semana pasada, el martes, era mi primer día de enseñar a los estudiantes. Antes de la clase, estaba un poquito nervioso, porque enseñar una lengua que para mí ya es difícil, es un reto muy nuevo y diferente. Pero, cuando estaba nervioso, recordé que los niños de 4th grado no son muy críticos y no saben mucho español. Este pensamiento me ayude porque podría enseñar con confianza y sin un miedo de fracasar. Creía que tuve una lección muy buena para los niños, y cuando comencé a enseñar, no estaba nerviosa. Los ninon les gustan la lección mucha, y creo que ellos pensaban que era divertido. Aunque ellos no tienen mucha experiencia con español, creo que la mayoría de la clase quería aprender y practicar la lengua nueva. Ellas tenían mucha energía con todos los actividades, incluyendo los canciones al principio y al final de la clase, y los actividades que mi grupo hacia cómo las licensias y los juegos. Mientras los actividades funcionaron bien, es necesario que los estudiantes tengan un repaso de la pronunciación y el alfabeto. Ellos no saben que dos “ll” es como un “y” en ingles, no recuerden que “j” es como un “h” y mucho mas. Entonces cuando ellos dijeron “jugar videojuegos” en uno de los actividades, duele a mis orejas. Finalmente, creo que necesito mas repasos con los estudiantes, y más oportunidades para ellos para hablar en español. La habilidad de hablar correctamente, aun con vocabulario muy básico o a veces incorrecto, es importante para una nueva estudiante porque puede separar la lengua que ya sabes y la nueva.