Esta semana nuestra lecci\u00f3n conten\u00eda un repaso del material de muchos de los temas hasta este punto. Incluimos los colores, los n\u00fameros y la comida en las actividades. Empezamos con la presentaci\u00f3n de las formas. Los estudiantes estaban emocionados por decir el color de cada forma cuando apareci\u00f3 en la pantalla. Despu\u00e9s, di a los estudiantes la primera p\u00e1gina de la hoja de actividades. La meta original era decir una forma para que los estudiante puedan identificar la forma correcta y colorearla. Sin embargo, los estudiantes estaban muy ansiosos por usar el color \u201ccorrecto\u201d porque en el pasado con estas actividades hab\u00eda dicho un color espec\u00edfico. Por eso, modifiqu\u00e9 esta actividad para incluir un color cuando les dije una forma. El comportamiento de hoy fue excelente. La mayor\u00eda de los estudiantes estaban concentrados en hacer la actividad y no hab\u00eda mucha interrupci\u00f3n.<\/p>\n
Volvimos a la alfombra para examinar las banderas diferentes. Otra vez, hab\u00eda mucha participaci\u00f3n en examinar los diferentes elementos. El desaf\u00edo vino con la pr\u00f3xima actividad que implicaba la hoja de actividad. Ten\u00edamos dos hojas de papel para esta actividad, y los estudiantes estaban muy confundidos. No entendieron c\u00f3mo emparejar la forma con la comida y trataron de dar uno de estas hojas a otro compa\u00f1ero. Decid\u00ed que deb\u00edamos hacer esta actividad juntos con m\u00e1s direcci\u00f3n. Les pregunt\u00e9 \u00bfCu\u00e1l es la forma de este s\u00e1ndwich? Desafortunadamente, dos hojas de papel por cada estudiante present\u00f3 mucha distracci\u00f3n. Los estudiantes estaban jugando con los papeles en cambio de prestar atenci\u00f3n a la pantalla.<\/p>\n
La \u00faltima actividad era nuestra discusi\u00f3n del color y forma de la comida diferente de los animales. A los estudiantes les gustan mucho las im\u00e1genes en la presentaci\u00f3n, pero era dif\u00edcil para conectar todos estos conceptos de colores, formas, comida y animales juntos. Algunos estudiantes sab\u00edan dos o tres de las respuestas a esta lista pero ellos necesitaban mucho apoyo y repetici\u00f3n para terminar esta actividad. \u00a1En general, esta lecci\u00f3n fue una de las mejores para m\u00ed!<\/p>\n
Contenido: ~330 palabras<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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