{"id":3213,"date":"2021-11-14T18:50:07","date_gmt":"2021-11-14T23:50:07","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2021\/?p=3213"},"modified":"2021-11-14T18:50:07","modified_gmt":"2021-11-14T23:50:07","slug":"jack-hanson-12-de-noviembre-clase-9-4-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2021\/2021\/11\/14\/jack-hanson-12-de-noviembre-clase-9-4-grado\/","title":{"rendered":"Jack Hanson, 12 de noviembre, clase 9, 4 grado"},"content":{"rendered":"<p>Este viernes, tuve la novena lecci\u00f3n con la clase de profesora Bice. Esta clase fue bastante fluida. Completamos todas las actividades de la lecci\u00f3n y no tuvimos problemas muy grandes. La semana pasada, mencion\u00e9 que tuve algunos problemas con estudiantes que hicieron comentarios poco relacionados al material de la clase. Afortunadamente, esta semana, hubo mucha participaci\u00f3n y todos los comentarios de los estudiantes pertenecieron al material de la lecci\u00f3n. Al principio de la lecci\u00f3n, hicimos un repaso de los hechos generales de Puerto Rico. Luego, hicimos una investigaci\u00f3n de la historia de Puerto Rico a trav\u00e9s del famoso fortaleza Castillo San Felipe del Morro. Finalmente, jugamos una actividad en que los estudiantes tuvieron que adivinar el sonido de los animales de El Yunque, una selva tropical en Puerto Rico. \u00a1Los estudiantes les encantaron jugar este juego! Creo que fue una actividad efectiva por dos razones. Primero, para cada animal, los estudiantes tuvieron que adivinar muchas veces hasta que llegaron a la respuesta correcta. Entonces, hubo mucha participaci\u00f3n de una variedad de estudiantes. Segundo, en mi opini\u00f3n, este juego incluye un elemento de sorpresa porque uno de los sonidos que inclu\u00ed en la presentaci\u00f3n fue el sonido de la rana coqu\u00ed. La rana coqu\u00ed tiene un sonido muy distinto y usualmente, una persona no puede adivinar el sonido. Los estudiantes se sorprendieron cuando habl\u00e9 de la rana coqu\u00ed. Un estudiante dije, \u201c\u00a1Wow, I didn\u2019t know frogs could sound like that!\u201d<\/p>\n<p>La pr\u00f3xima clase es la clase final del semestre. Voy a continuar con Davidson SK8s en la primavera, pero ser\u00e1 un descanso muy largo entre el 19 de noviembre y la primera lecci\u00f3n cuando regresamos a Davidson K-8 en enero. Yo temo que los estudiantes no recordar\u00e1n el material y cuando regresamos a la escuela, necesitaremos volver al material de las clases de septiembre. No quiero dar tarea a los estudiantes durante el descanso, pero quiero que ellos tienen algunos recursos para que puedan practicar el espa\u00f1ol en la escuela o en la casa. \u00bfAlguien tiene algunas sugerencias? En la lecci\u00f3n final, vamos a incorporar una actividad que se llama, \u201cYo tengo. \u00bfQui\u00e9n tiene?\u201d La actividad es muy f\u00e1cil y requiere la participaci\u00f3n de todos los miembros de la clase. Quiz\u00e1s podamos dar los materiales de esta actividad al profesor para que puedan repasar el material durante el tiempo en que estamos afuera de Davidson.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este viernes, tuve la novena lecci\u00f3n con la clase de profesora Bice. Esta clase fue bastante fluida. Completamos todas las actividades de la lecci\u00f3n y no tuvimos problemas muy grandes. La semana pasada, mencion\u00e9 que tuve algunos problemas con estudiantes que hicieron comentarios poco relacionados al material de la clase. 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