La clase de hoy fue ok. En el principio hubo un momento muy lindo. Despu\u00e9s de cantamos la canci\u00f3n \u201cBuenas D\u00edas\u201d, uno de los estudiantes dijo \u201cPuedo cantar este en mi casa\u201d y mucho de los otros estudiantes dijeron \u201cOh, a mi tambi\u00e9n\u201d. Me sent\u00ed bien porque los estudiantes practican el espa\u00f1ol en sus casas. Despu\u00e9s de esto, mi voluntario les pregunt\u00f3 \u201c\u00bfPueden cantar la canci\u00f3n sus mismos?\u201d Y ellos dijeron \u201cS\u00ed\u201d con mucho entusiasmo y luego cantaron la canci\u00f3n sin la ayuda de mi voluntario y yo.<\/p>\n
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Repasamos mucho la ropa, los colores, y los n\u00fameros. Tuve un voluntario de la clase y me pregunt\u00f3 a la clase preguntas sobre su ropa como \u201c\u00bfDe que color son sus tenis?\u201d y \u201c\u00bfCuantos colores son en su camiseta?\u201d y \u201c\u00bfQue son estos?\u201d. En mi mente este ser\u00eda una actividad m\u00e1s o menos larga, pero en realidad fue muy larga porque muchos de los estudiantes quisieron ser el voluntario. Sin embargo, aunque fue m\u00e1s larga que predec\u00ed, los estudiantes fueron atentos para toda la actividad. Pienso que era mejor para permitir todos los estudiantes a participar. Sin embargo, quiz\u00e1s ser\u00eda m\u00e1s beneficioso si permit\u00ed la mitad de la clase a ser el voluntario en el principi\u00f3 de la lecci\u00f3n y la otra mitad a ser el voluntario en el fin de la lecci\u00f3n.<\/p>\n
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Los estudiantes fueron demasiado emocionantes para el tema de los lugares. Todos quisieron compartir una cuenta sobre los lugares. Tambi\u00e9n fueron demasiado emocionadas cuando la imagen de su escuela fue en la presentaci\u00f3n. Trat\u00e9 de hacer una actividad que permite a ellos a compartir sus pensamientos con \u201clevanta su mano si le gusta jugar en el parque\u201d y frases como esos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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