{"id":2391,"date":"2021-09-23T21:22:20","date_gmt":"2021-09-24T01:22:20","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2021\/?p=2391"},"modified":"2021-09-23T21:23:22","modified_gmt":"2021-09-24T01:23:22","slug":"katherine-kosoff_23-septiembre_clase-2_grado-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2021\/2021\/09\/23\/katherine-kosoff_23-septiembre_clase-2_grado-4\/","title":{"rendered":"Katherine Kosoff_23 septiembre_Clase 3_Grado 4"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Recientemente he completado el segundo d\u00eda de la ense\u00f1anza de Davidson Sk8s en Davidson Elementary School. Aunque era dif\u00edcil que los estudiantes del cuarto grado no tuvieran la exposici\u00f3n a espa\u00f1ol por dos semanas, ellos estaban animados para aprender m\u00e1s sobre este idioma. El entusiasmo me ayuda porque el medio ambiente de la clase es amable. La lecci\u00f3n esta semana era de las vacaciones. Esta lecci\u00f3n fue la primera tentativa de Jack y yo para crear una lecci\u00f3n de nuevo material para la clase entonces creo que fue un pruebo en la clase. Pero creo que la lecci\u00f3n es pr\u00e1ctica para los estudiantes porque las vacaciones de verano eran un mes anterior. Adem\u00e1s, Jack y yo le dise\u00f1amos la presentaci\u00f3n en una manera por eso los estudiantes pod\u00edan relatar a los ejemplos en las fotos porque hay fotos del lago de Norman y la ciudad de Charlotte &#8212; los dos est\u00e1n cerca de Davidson.\u00a0 Pero, en el futuro, es posible que el uso de fotos de ciudades o culturas diferentes sea mejor porque del desarrollo de la cosmovisi\u00f3n de los estudiantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0La canci\u00f3n de \u201cBuenos D\u00edas\u201d tuvo \u00e9xito porque los estudiantes recordaron la primera clase. La pr\u00f3xima actividad fue un repaso de los nombres y colores. Me sorprende que los estudiantes recuerden como decir sus colores favoritos. Durante esta actividad, nosotros animamos que los estudiantes usen frases completas para describir sus colores favoritos con la plantilla frase \u201cMi color favorito es _____.\u201d Con m\u00e1s pr\u00e1ctica y repetici\u00f3n de la frase, los estudiantes empiezan usar la frase completa. La siguiente actividad fue del vocabulario nuevo de las vacaciones. Nosotros usamos una estrategia de \u201cdevoluci\u00f3n de llamada,\u201d por eso los estudiantes pueden o\u00edr la palabra con la pronunciaci\u00f3n correcta entonces ellos pueden repetir. Tambi\u00e9n, les di las definiciones de palabras importantes como \u201cir,\u201d \u201cquerer,\u201d y \u201cnecesitar,\u201d entonces, los estudiantes pudieron responder con m\u00e1s comprensi\u00f3n. Creo que las actividades con el \u201cviaje\u201d a Espa\u00f1a han tenido mucho \u00e9xito porque los estudiantes pueden usar la fotocopia y la foto en el SmartBoard para aprender el vocabulario. En el futuro, espero que nosotros podamos usar menos espa\u00f1ol con tal de que los estudiantes contin\u00faen aprendiendo el idioma. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Recientemente he completado el segundo d\u00eda de la ense\u00f1anza de Davidson Sk8s en Davidson Elementary School. Aunque era dif\u00edcil que los estudiantes del cuarto grado no tuvieran la exposici\u00f3n a espa\u00f1ol por dos semanas, ellos estaban animados para aprender m\u00e1s sobre este idioma. 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