Esta clase fue muy divertido y un poco triste porque fue la \u00faltima clase del semestre. La clase fue muy divertido tambi\u00e9n porque hay una estudiante nueva de Peru que solamente habla espa\u00f1ol. Ella estaba muy emocionada para hablar el espa\u00f1ol con nosotros. La clase empez\u00f3 con la canci\u00f3n de “Uno, dos, tres amigos” y todos los estudiantes cantaron con mucha energ\u00eda con nosotros. Para la primera actividad, jugamos un juego de los n\u00fameros (1-10). Todos los estudiantes estuvieron del pie en un c\u00edrculo y contaron los n\u00fameros. La persona que dice “diez” tuvieron que sentarse y la \u00faltima persona en pie gan\u00f3. Los estudiantes les encantaba este juego y no quer\u00edan dejar de jugar este juego. Yo creo que fue un juego bueno porque los estudiantes ayudaron a sus compa\u00f1eros cuando necesitaron ayuda. Despu\u00e9s de esta actividad, nosotros jugamos un juego de los colores. Cada estudiante tuvieron un papel de un color y hab\u00eda dos papeles de cada color en el grupo. Cuando yo dije un color, los dos estudiantes con el color tuvieron que cambiar lugar con su pareja. Este juego fue m\u00e1s relajado pero pienso que los estudiantes todav\u00eda le disfrutaron. Para nuestra actividad final, jugamos el juego “7-up” con las formas. Cuando escogimos unos ni\u00f1os cada turno, tuvieron que encontrar la forma correcta alrededor de la clase. Este juego es uno de sus favoritos, entonces le encantaban tambi\u00e9n. Al final de la clase, cantamos la canci\u00f3n “adi\u00f3s amiguitos adi\u00f3s” por \u00faltima vez y tomamos una foto para la memoria. Espero que puedo trabajar con este grupo el pr\u00f3ximo semestre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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