{"id":2776,"date":"2018-11-01T20:12:11","date_gmt":"2018-11-01T20:12:11","guid":{"rendered":"http:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2018\/?p=2776"},"modified":"2018-11-01T20:12:11","modified_gmt":"2018-11-01T20:12:11","slug":"4ro-grado_clase-7_1-de-noviembre-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.kyrakietrys.com\/spa311fa2018\/2018\/11\/01\/4ro-grado_clase-7_1-de-noviembre-2018\/","title":{"rendered":"4ro grado_Clase 7_1 de noviembre 2018"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Esta semana, hicimos una lecci\u00f3n con \u00e9nfasis primeramente en la cultura de pa\u00edses sudamericanos, en particular la tradici\u00f3n del D\u00eda de los Muertos. Antes de esta lecci\u00f3n, nunca hab\u00edamos ense\u00f1ado una lecci\u00f3n que primeramente se enfoc\u00f3 en la cultura y no en la ense\u00f1anza del idioma. Mientras planeabamos esta lecci\u00f3n, decidimos que, con la celebraci\u00f3n de Halloween esta semana y el hecho que unos estudiantes ya estaban familiarizados con D\u00eda de los Muertos a trav\u00e9s de pel\u00edculas como <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Coco<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> y canciones, quer\u00edamos hacer una lecci\u00f3n sobre D\u00eda de los Muertos y hacer una comparaci\u00f3n y un contraste entre Halloween en los Estados Unidos y D\u00eda de los Muertos en M\u00e9xico y otro pa\u00edses hispanohablantes.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para empezar, vimos dos videos que explicaron el origen del D\u00eda de los Muertos para introducir la historia de la celebraci\u00f3n, los temas del D\u00eda de los Muertos, y c\u00f3mo M\u00e9xico y otros pa\u00edses sudamericanos celebran D\u00eda de los Muertos. Despu\u00e9s de ver los videos, formamos grupos de tres o cuatro estudiantes y les dimos un Venn Diagram. Los estudiantes hicieron una lista de semejanzas y diferencias entre Halloween y D\u00eda de los Muertos en los grupos. Despu\u00e9s de hacer sus propias listas con el Venn Diagram, nos reunimos en un grupo grande y hablamos sobre las semejanzas y diferencias entre Halloween y D\u00eda de los Muertos que hab\u00edamos visto. Despu\u00e9s de hablar, dimos hojas para colorear con calaveras t\u00edpicas del D\u00eda de los Muertos a los estudiantes. Terminamos la lecci\u00f3n con una canci\u00f3n sobre D\u00eda de los Muertos mientras los estudiantes coloreaban. <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por lo general, creo que la lecci\u00f3n pas\u00f3 bien. Quer\u00edamos que los ni\u00f1os aprendieran m\u00e1s sobre la cultura de pa\u00edses hispanohablantes y creo que logramos esa meta. Mientras hac\u00edamos la comparaci\u00f3n y el contraste entre los dos d\u00edas festivos, observe que los ni\u00f1os enfocaron en las diferencias b\u00e1sicas, como el uso de dulces, las fechas de las dos celebraciones, y el uso de calaveras en los dos d\u00edas. No hubo mucha conversaci\u00f3n sobre los costumbres culturales diferentes pero supongo que los ni\u00f1os solo tienen nueve o diez a\u00f1os y a veces no es justo pedir comprensi\u00f3n y pensamientos m\u00e1s avanzados que sus niveles personales. Sin embargo, en el futuro, buscar\u00e9 maneras de hablar sobre los costumbres y valores diferentes entre una cultura de un pa\u00eds hispanohablante y los de los Estados Unidos. Con un enfoque m\u00e1s espec\u00edfico, creo que podemos tener una conversaci\u00f3n m\u00e1s avanzada que no se enfoca solamente en diferencias culturales superficiales. \u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta semana, hicimos una lecci\u00f3n con \u00e9nfasis primeramente en la cultura de pa\u00edses sudamericanos, en particular la tradici\u00f3n del D\u00eda de los Muertos. Antes de esta lecci\u00f3n, nunca hab\u00edamos ense\u00f1ado una lecci\u00f3n que primeramente se enfoc\u00f3 en la cultura y no en la ense\u00f1anza del idioma. 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