Esta semana, Sidney y yo intentamos algo nuevo con los estudiantes. Normalmente todos nos sentamos en un circulo en la alfombra pero notamos que hay veces cuando unos estudiantes no pueden ver el contenido que presentamos. Por ejemplo, cuando imprimimos el vocabulario con las im\u00e1genes, los estudiantes que se sientan directamente a lado de nosotros no siempre pueden ver (no lo hacemos intencionalmente pero no siempre notamos que esto sucede). Esta semana, para asegurar que todos vean, les pedimos que se queden sentaditos en sus escritorios. Todos pudieron ver el vocabulario y repitieron bien con facilidad. El \u00fanico problema fue que se me hizo mas dif\u00edcil controlar a los estudiantes. Unos de ellos se distrajeron mas en el escritorio y tuvieron conversaciones con sus compa\u00f1eros. Aunque fue un buen intento, yo pienso que es mejor sentarnos en el circulo.<\/p>\n
Para incorporar algo de nuestras lecturas de la semana, decidimos agregar una canci\u00f3n que les ayud\u00f3 con la cultura. Fue una canci\u00f3n que encontramos en YouTube que se trata de la comida. En esta canci\u00f3n, los m\u00fasicos introdujeron unas comidas Latinas. Cuando pusimos la el video, los estudiantes tuvieron la oportunidad de ver la comida en un contexto y pudieron disfrutar una canci\u00f3n muy divertida y diferente a lo que hacemos normalmente. Cuanto les ense\u00f1amos la canci\u00f3n, tambi\u00e9n les pedimos que se paren y bailen con nosotros. Todos empezamos a bailar juntos y me hizo muy feliz ver que todos se divirtieron (hasta una de las estudiantes mas t\u00edmidas). Me encanto porque fue una manera de incorporar la cultura, la tecnolog\u00eda, meter el vocabulario en contexto, y una manera de usar la energ\u00eda de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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