Nuestra clase generalmente tiene mucha energ\u00eda, pero hoy, nuestra clase ten\u00eda m\u00e1s energ\u00eda que usual. Fue un poco abrumador. A Tony se le ocurri\u00f3 una gran idea, sin embargo. Cuando la clase pierde el enfoque o no se presta atenci\u00f3n, Tony o yo decimos “a viene una vaca?” A cambio, la clase dice “moooo”. Usamos esto algunas veces en la segunda parte de la clase y fue muy \u00fatil. Adem\u00e1s, en clase el lunes, hablamos sobre la incorporaci\u00f3n de hablantes nativos. Hoy, Tony y yo lo hicimos por usando a Itziana, el hablante nativo de nuestra clase, como ejemplo. Al comienzo de la clase, revisamos a los miembros de la familia. Muchos de los estudiantes no pod\u00edan recordar a muchos de los miembros de la familia que ense\u00f1amos. Como resultado, Itziana vaya primero, y ella fue el ejemplo para el resto de la clase. \u00a1Esto funcion\u00f3 realmente bien!<\/p>\n
Disfruto tener a Tony como mi compa\u00f1ero porque \u00e9l tiene experiencia ense\u00f1ando. En las \u00faltimas semanas, he notado que los estudiantes no retienen mucha de la informaci\u00f3n que Tony y yo ense\u00f1amos. Despu\u00e9s de clase hoy, habl\u00e9 con Tony sobre esto. \u00c9l me asegur\u00f3 que esto es normal. Es dif\u00edcil retener informaci\u00f3n cuando solo nos reunimos una vez a la semana. Tony y yo decidimos que la revisi\u00f3n es muy importante. En el futuro, en lugar de revisar solo durante 5 minutos, pensamos que podr\u00edamos revisar por 10 minutos. Adem\u00e1s, creo que ser\u00eda una buena idea combinar las lecciones en el pasado para la revisi\u00f3n. Como resultado, los estudiantes pueden revisar todo en lugar de solo la \u00faltima lecci\u00f3n. Voy a hablar con mi grupo sobre esto e implementar esto en nuestros futuros planes de lecciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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